Философский анализ современного экологического образования

Социальное самоопределение молодого поколения в российском обществе: поиски, проблемы, решения

Эволюционное значение любви в развитии природы, человека и общества: от homo sapiens к homo amoris

Религиозные истоки теории русского языка и тенденции его развития

Средства передачи реалий при художественном переводе (на материале русского и английского языков)

Англоязычные заимствования в контексте языковой политики Испании

Художественный перевод текста как объект исследования в современной лингвистике

Языковые средства проявления андроцентризма в современной англоязычной фразеологии

Лингвокультурные и словообразовательные особенности образования терминов-неологизмов в индустрии туризма в современном английском языке

Интернет-мемы как актуальный феномен политической интернет-коммуникации в России

Микрополя дискурсивных коннекторов соединения в английском, немецком и русском языках

Молодежное арго в функциональном и переводческих аспектах (на материале англоязычных и немецкоязычных форумов)

Об иронической стилевой стратегии художественного жизнеописания (на материале романа У. Айзексона «Б. Франклин. Биография»)

Новостной медиатекст экологической направленности в интернет-СМИ как фактор формирования экологического поведения и сознания молодежи

Функции оценочной лексики в СМИ в современном английском языке

Аксиологическая система анимационного дискурса (на материале компьютерного научно-фантастического фильма «WALL-E»)

Рост и активизация интерфиксальных моделей в современном русском языке

Немецкий перфект как форма выражения темпорально-аспектуальной соотнесенности

Лингвостилистические особенности прозы Р.Брэдбери (на материале произведений «451 градус по Фаренгейту» и «Вино из одуванчиков»)

Символическое значение Севастополя в эмоционально окрашенном дискурсе фронтового эпистолярного наследия периода обороны города 1941-1942 гг.

Символика цвета в языке военной субкультуры США

Анкетирование студентов как индикатор качества и инструмент совершенствования системы подготовки инженерных кадров

Особенности использования фильмов в качестве лингводидактического материала при обучении иностранному языку (на примере фильма «Chateau Mouton Rothschild»)

Развитие stem-подхода в России и мире

Парадигмальная трансформация образовательного пространства вуза как условие обеспечения качества профессиональной подготовки будущих педагогов

Индивидуализация как условие эффективного творческого развития учащихся младших классов ДХШ

Обучение лексике китайского языка через язык-посредник в рамках технологии интегрированного обучения (CLIL)